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北京长子营中学(探索北京长子营中学的课程特点)

2024-01-29生活感悟阅读 2158

探索北京长子营中学的课程特点

营造全面素质教育的教育环境

北京长子营中学是一所全日制寄宿制普通高中,拥有先进的教育理念和一群高素质的教师团队。学校坚持“教育全面发展,培养综合素质”的办学理念,注重学生个性与特长的发展。在校内,学生不但要接受国家规定的课程内容,还会获得很多能开拓视野、提升素质的多元化教育。贯穿于学生的成长之路上,学校经常开展群众性活动,体育锻炼、文化体验、科普活动等等,从而使学生在活动中学习,在体验中成长。

打破常规,拓展课程内容

除传统学科外,学校推行了“综合课程”,把多个单独的科目融合,课程内容涉及学生的生理、心理、人文、社会、科技等多方面。在综合课堂上,老师们用小组教学、课程浏览、主题导入及讨论等方式,使学生逐渐科学自觉地学习掌握综合课程。通过此种新型的教学方式,学生们能够主动学习、自我解决问题、发现各种生命现象及解释自然现象,并逐渐建立起一种科学的思考方式,拥有结构化理解综合现象和进行问题难度评价的能力。在厚重的学术课程之外,学校还特别推行了“艺术教育课程”。这些课程包含了美术、音乐、舞蹈、影视等多个方面。课程教学涵盖了理论知识、实验操作与艺术参与,旨在唤醒学生对艺术的热情,刺激学生对生活的关注。

全力培育学生综合素质

北京长子营中学(探索北京长子营中学的课程特点)

北京长子营中学非常重视对学生的综合素质及实践成长。学校为学生提供多方面的拓展平台,除了学科竞赛的奖券、奖章,还有各种社团活动、校刊、网站等,让学生在不同时段能够找到自己有兴趣的事情所,并全情参与角色的切换。此外,学校还鼓励学生开展那些能够增长知识、提高实践能力及凝聚团队的实践活动,支持学生参加社会实践、义工服务及社区活动,让自己的青春发光。学校针对学生暑假的教育情况,特别推出各类寒暑假探险营,对2016年的探险营的年度总结显示出,在学生的安全状况、课程质量等方面,学生、家长和教师均对此种营地式学习体验给予了很高的评价。继承百年的风华,东方的崛起, 自主择优的精神,走向世界的自信.此 段以学生的综合素质和实践能力为重点,使读者知道北京长子营中学的培养目标,以及如何通过富有创意的教育措施来达到目标。

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